Тематический диктант «Как вести в случае наводнения (ледохода)?»

10-11 апреля в школе был проведен тематический диктант «Как вести в случае наводнения (ледохода)?», «Первые признаки наводнения (ледохода)», «На реке».

          В написании диктанта приняли участие обучающиеся 5кл. (58чел.), 6кл. (35чел.), 7кл. (52чел.), 9кл. (20чел.), 10кл. (12чел.), 11кл. (14чел.). 78% учащихся справились на «4» и «5», 22% на «3».

          Тема диктанта, сформулированная в виде проблемного вопроса, привлекла внимание ребят, а содержание позволило обозначить круг вопросов для беседы, организовать дискуссию. Следует отметить живой интерес школьников к аспектам обозначенной проблемы. Современные подростки, вовлеченные в информационное пространство (соц. сети, СМИ), вспоминают освещение этой темы центральными каналами в прошлом и нынешнем году (стихия в г.Крымск), появляющуюся в СМИ информацию о начале паводка и пострадавших от него в Центральном регионе в марте 2013г., а также отдельные трагедии с их близкими, которых не удалось избежать вследствие несоблюдения правил ТБ в период половодья.

          Было решено продолжить изучение темы с целью выявления практических приемов оказания помощи пострадавшим от стихии на уроках ОБЖ.